Construire une carte de connaissances en classe
Une carte de connaissances est un schéma qui permet de montrer les liens entre les concepts dans un domaine de connaissances.
Les cartes de LinkNotions sont interactives et permettent de donner du contenu aux notions et aux liens.
Elles deviennent ainsi auto-explicatives.
Remarque préliminaire:
Vous pourrez construire deux types de cartes conceptuelles:
Les cartes avec calcul : l’accent sera mis sur le calcul de la valeur de notions. Exemples : les exercices en physique, économie, …; les calculateurs et simulateurs.
Les cartes sans calcul : l’accent sera mis sur les influences entre notions. Exemples : les influences en écologie, psychologie, sociologe, …
Dans cette page, nous nous limiterons aux cartes sans calcul, mais vous pouvez facilement introduire le calcul dans de telles cartes. Pour plus d’informations sur le calcul, veuillez vous diriger vers la page d’introduction sur le calcul avec LinkNotions et la page d’accueil de LinkNotions.
Construire une carte de connaissances se fait en plusieurs étapes.
L’ordre de la construction que nous proposons n’est pas absolu et vous allez, avec l’expérience, modifier selon votre convenance la manière de construire une carte de connaissances.
Ci-dessous l’exemple de carte de connaissances que nous allons construire: interactive, multilingue, avec contenu dans les notions et les liens. Essayez-la en cliquant, double-cliquant ou cliquant à droite les notions et les liens.
Voici les étapes que nous proposons:
-
- Elaborer la question centrale
- Détecter les notions (concepts) autour de la question centrale
- Insérer les notions dans la carte de connaissances
- Mettre les notions dans un certain ordre
- Elaborer les types de liens
- Ajouter un type de lien dans la carte de connaissances
- Lier les notions avec les types de liens adéquats
- Ajouter du contenu aux notions et aux liens
- Ajouter une image sur des notions et colorer des notions
- Autres fonctionnalités
- Quelques aspects pratiques de procédure.
1. Elaborer la question centrale
Vous pouvez proposer vous-même la question centrale ou demander aux étudiants de la formuler par rapport à un sujet donné.
Exemple de sujet: Le réchauffement de la planète.
Question centrale: Quelles sont les causes du réchauffement de la planète?
Pour créer la carte de départ, veuillez procéder comme suit:
1. Créez gratuitement votre compte LinkNotions.
2. Dans votre compte, cliquez sur « Créer schéma ». Inscrivez le titre ainsi que le nombre de colonnes et de rangées.
3. Cliquez « Créer ». La carte est ouverte en mode édition. Vous pouvez la modifier.
4. Pour revenir dans votre compte, cliquez sur le logo de LinkNotions.
2. Détecter les notions (concepts) autour de la question centrale
Dans notre exemple, ce sont les causes du réchauffement de la planète. Nous proposons:
- Réchauffement de la planète
- Combustion
- Trafic
- Emissions de poussières
- Production de polystyrène
- Vapeur d’eau
- Réfrigérateurs, congélateurs
- Emissions de gaz nocifs
3. Insérer les notions dans la carte de connaissances
4. Classer les notions dans la carte de connaissances
- L’ordre doit être logique.
- Il doit aussi permettre de lire agréablement la carte.
- Il doit utiliser rationnellement l’espace de la carte. Comme l’écran est plus large que haut, il est préférable d’organiser les notions de manière à remplir cet espace.
Pour déplacer les notions, veuillez procéder comme suit:
Pour déplacer une notion, faites un « drag and drop ». Cliquez sur la notion tout en maintenant le click et déplacez le curseur vers un carré vide. Lorsque le carré vide devient bleu, relâchez le click.
Vous pouvez aussi déplacer plusieurs notions en même temps.
5. Elaborer les types de liens
Nous sommes dans le cas d’une carte causale.
Nous proposons ici deux types de liens:
1. Notion A « a une influence dans le même sens sur » Notion B
Ceci veut dire que
si la notion A augmente, la notion B augmente aussi
ou
si la notion A diminue, la notion B diminue
Mais on pourrait concevoir d’autres types de liens.
Il est d’ailleurs tout à fait concevable de déterminer des types de liens au fur et à mesure de l’élaboration de la carte.
6. Ajouter un type de lien dans la carte de connaissances
Pour ajouter un type de lien dans la liste des types de liens, veuillez procéder comme suit:
- Cliquez sur « Types de liens » dans la barre à outils (en haut, au milieu de l’écran)
- Dans la fenêtre qui s’ouvre, cliquez « Ajouter »
- Dans la fenêtre suivante, indiquez le nom du type de lien et sélectionnez une couleur de la ligne reliant les notions.
- Cliquez « Sauvegarder ».
7. Lier les notions avec les types liens adéquats
Pour créer un lien entre deux notions, veuillez procéder comme suit:
- Posez le curseur sur la notion A. Deux points gris apparaissent sur la notion. (1)
- Cliquez le point gris du bas. Le schéma perd de couleur.
- Cliquez la notion B. (2) La fenêtre « Propriétés du lien » s’ouvre. (3)
- Choisissez le type de lien adéquat dans la liste déroulante. (4)
- Cliquez sur sauvegarder. (5)
- Sous « Préférences » (en haut à droite de l’écran) vous pouvez déterminer si les lignes des liens sont droites ou si elles courent lelong des couloirs.
8. Ajouter du contenu aux notions et aux liens (une exclusivité du logiciel LinkNotions)
Chaque notion et chaque lien peut être doté
- de textes (définitions, explications, …).
- d’images,
- de tableaux,
- de documents,
- de liens URL vers des pages de sites internet
- de liens vers d’autres cartes de connaissances
Vous pouvez structurer vous-même ce contenu à l’aide d’onglets et de champs.
Pour ajouter du contenu à une notion:
- Double-cliquez la notion
- Dans la fenêtre de contact qui s’ouvre, cliquez sur « Modifier » (1)
- Dans la fenêtre « Propriétés de la notion » ajoutez des informations (textes, images, documents, …)
Pour ajouter du contenu à un lien:
- Double-cliquez une des deux notions du lien
- Dans la fenêtre de contact qui s’ouvre, double-cliquez le lien auquel vous voulez ajouter du contenu (2)
- Dans la fenêtre « Propriétés du lien » ajoutez des informations (textes, images, documents, …)
ou:
- Double-cliquez la ligne du lien (3) et procédez comme sous 3. ci-dessus.
9. Ajouter une image sur des notions et colorer des notions
Pour ajouter une image sur une notion:
- Double-cliquez la notion et cliquez sur « Modifier » (1)
- Dans la fenêtre « Propriétés de la notion » cliquez sur « Image: Charger» (bouton vert en haut)
- Choisissez une image se trouvant sur votre ordinateur.
10. Autres fonctionnalités de LinkNotions
Voici quelques liens pour apprendre à lire et à créer des cartes de connaissances avec LinkNotions:
- Pour créer une carte de connaissances (en bref)
- Le mode d’emploi complet pour la création de cartes de connaissances
- Pour lire une carte de connaissances (en bref)
- Le mode d’emploi complet pour lire une carte de connaissances.
Le logiciel LinkNotions est doté d’une panoplie de fonctions utiles. A vous de les découvrir peu à peu selon vos besoins. Citons-en quelques-uns, sans être exhaustif:
- Envoyer un schéma par mail
- Exporter le schéma sous format PDF ou SVG pour l’imprimer
- Exporter le contenu des notions sous fichier Excel
- Exporter le contenu des liens sous fichier Excel
- Rechercher un mot ou un chiffre se trouvant dans la carte de connaissances
- La fonction « X à Y ». Elle vous montre les chemins possibles pour arriver d’une notion à une autre.
- Copier (dupliquer) une carte de connaissances
- Importer une carte dans une autre
- Créer une nouvelle carte à partir d’un espace-sujet. Vous choisissez des notions dans une carte et vous créez une nouvelle carte avec le contenu des notions et des relations entre elles. Cette fonction est intéressante, si vous avez une grande carte et que vous voulez en faire des sous-cartes plus petites.
- Ajouter une image dans le carré à notion
- Ajouter / effacer une ou plusieurs rangée(s)
- Ajouter / effacer une ou plusieurs colonne(s)
- Ajouter des onglets
- Ajouter des champs aux onglets
- Ajouter un onglet dans la notion
- Cacher les carrés vides
- Afficher toutes les lignes de liens dans les couloirs ou avec des lignes droites
- Créer un espace-sujet. Un espace-sujet permet de mettre en évidence des notions ayant une caractéristique commune.
11. Quelques aspects pratiques de procédure
A. L’enseignant peut créer une carte ensemble avec les étudiants en classe
B. L’enseignant peut demander à ses étudiants de:
- Créer une carte à base d’une liste de concepts fournis par l’enseignant
- Compléter une carte incomplète
- Corriger une carte contenant des fautes
- Donner du contenu aux concepts et aux liens (définitions, explications, articles, images, tableaux, liens vers des pages internet et liens vers d’autres cartes, …)
- Créer une carte pour résumer un film, une conférence ou une lecture (article, roman, étude scientifique)
- Planifier un événement avec une carte
- Planifier une étude à l’aide d’une carte
C. Le travail des étudiants peut se faire individuellement ou en équipe
D. Une carte peut être discutée et complétée en classe
E. Une carte peut servir comme support pour faire un exposé (au lieu d’une présentation Power Point)
F. Une carte peut être publiée sur le site internet de l’école ou de la classe.
